26 de enero: Día Mundial de la Educación Ambiental

El 26 de enero, se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, cuyo objetivo es promulgar valores de solidaridad y responsabilidad mediante la poderosa herramienta de la educación en favor de una forma de vida sostenible.

Hablar de la educación en general significa facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades y hábitos como la solidaridad y responsabilidad. Los cuales son considerados y tratados en los actuales programas educativos.

Este día se celebra para resaltar la importancia de la educación que permita a las personas explorar el estado de la naturaleza, identificar problemas ambientales y participar activamente en su solución. La educación para la protección de la naturaleza crea ciudadanos activos y conscientes del medio ambiente que están comprometidos con una naturaleza preservada y saludable. 

26 de enero día de la educación ambiental

Te recomendamos leer: Explicación para niños sobre el calentamiento global

Día Mundial de la Educación Ambiental 26 DE ENERO

En el caso de la educación ambiental, estos valores y hábitos son de especial importancia ya que su contenido se relaciona con cuestiones fundamentales como la contaminación, la extinción de especies, el tratamiento sostenible de los recursos naturales y en general del cuidado del medio ambiente.

La educación ambiental, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción del hombre con la naturaleza, generando conciencia y soluciones ambientales para paliar los efectos adversos que el hombre genera el en el medio ambiente, como es el calentamiento global y sus consecuencias.

La educación ambiental nace con la vocación de colaborar en la mejora ambiental desde una perspectiva muy amplia, que incluye la necesidad de aclarar, para cada nación y con arreglo a su cultura, el significado de conceptos básicos tales como la “calidad de vida” y “felicidad humana”, como señala la “Carta de Belgrado” (Naciones Unidas, 1975).

Día Mundial de la Educación Ambiental 26 de enero

Carta de Belgrado

Los principios de la educación ambiental se establecieron en el año 1975, con la publicación de la “Carta de Belgrado“, en el que se definían las metas, objetivos y principios de la educación ambiental.

Desde entonces el mundo ha cambiado enormemente, y queramos o no estamos ante una nueva revolución, no de carácter industrial, sino digital, el “Big Data”.

Vivimos en una sociedad hiperconectada a dispositivos que nos bombardean constantemente con información de todo tipo. Ya el mundo no se concibe sin un smartphone, tableta u ordenador. Antes la información tenía unos cauces de entrada definidos como la prensa escrita o la TV, pero actualmente las redes sociales y los blogs son la principal vía de contacto.

Las empresas de marketing lo saben, y las utilizan para aumentar sus ventas. Pero también se pueden aprovechar desde el punto de vista educacional y de concienciación ambiental.

La Educación Ambiental ha encontrado en las Redes Sociales una nueva vía para llegar a más gente y poner en contacto a los profesionales del sector con el fin de avanzar con los tiempos, comunicar y concienciar a la población de una forma más cercana y accesible.

Es necesario comprender el grado de importancia que tiene la cultura ambiental para proteger y conservar nuestro planeta, por lo tanto la educación debe ser en todos los niveles sociales, sin excepción de personas.

Meta de la Educación Ambiental

La meta de la educación ambiental (26 de enero día de la educación ambiental) según la “Carta de Belgrado”:

Formar una población mundial consciente y preocupada con el medio ambiente y con los problemas asociados, y que tenga conocimiento, aptitud, actitud, motivación y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones para los problemas existentes y para prevenir nuevos.

26 de enero día de la educación ambiental

Objetivos de la Educación Ambiental 26 de enero

Estos son los objetivos de la educación ambiental (26 de enero día de la educación ambiental) adaptados a nuestros días, entendiendo, no obstante, que la permanente evolución de los enfoques teóricos y el replanteamiento de las prioridades de acción pueden exigir, en un futuro, la incorporación de nuevas metas.

  • Contribuir a la construcción de un nuevo modelo de sociedad basado en los principios de la sostenibilidad. La educación ambiental debe ser un instrumento en favor de una forma de vida sostenible.
  • Apoyar el desarrollo de una ética ambiental que promueva la protección del medio desde una perspectiva de equidad y solidaridad.
  • Ampliar la comprensión de los procesos ambientales en conexión con los sociales, económicos y culturales.
  • Favorecer el conocimiento de la problemática ambiental que afecta tanto al propio entorno como al conjunto del planeta, así como de las relaciones entre ambos planos: local y global.
  • Capacitar a las personas en estrategias de obtención y análisis crítico de la información ambiental.
  • Favorecer la incorporación de nuevos valores pro-ambientales y fomentar una actitud crítica a la vez que constructiva.
  • Fomentar la motivación y los cauces para la participación activa de las personas y grupos en los asuntos colectivos, y potenciar el sentido de responsabilidad compartida hacia el entorno.
  • Capacitar en el análisis de los conflictos socioambientales, en el debate de alternativas y en la toma de decisiones, individuales y colectivas, orientadas a su resolución.

Cada 26 de enero se promueve la educación ambiental, necesaria y justa para todos. Cada 26 de enero forma parte de esta educación ambiental.