La tecnología en el aula ha llegado para quedarse. Desde la pandemia del 2020 millones de alumnos en el mundo se han adaptado a las plataformas digirales que les ayudan a avanzar en su plan de estudios, realizar tareas o hacer proyectos colaboritvos, incluse a usar otras heramientas digitales para mejorar sus proyectos.
La tecnología se ha arraigado profundamente en nuestra vida cotidiana y el aula no es una excepción. Desde laptops, ipads o tabletas y pizarras interactivas o aplicaciones educativas, la tecnología en el aula puede vivirse aún, desde casa.
Como padres, no debemos descuidar nuestra responsabilidad de guiar y proteger a nuestros hijos sobre ciberbullying, contenido no apto, hackers o mal uso de la tecnología. Debemos comprender los pros y los contras sobre las experiencias de aprendizaje de esta nueva generación.
¿Cuáles son los beneficios y desventajas de la tecnología en el aula para que puedan navegar con confanza en este panorama digital en constante cambio?
¿Toda esta integración de la tecnología en el aula es un amigo o enemigo?
La tecnología en educación se ha convertido en un tema de debate en los últimos años. Si bien es indudable que existen numerosos beneficios al integrar la tecnología en el aula, también es necesario considerar los riesgos del internet.
Algunos beneficios que los alumnos pueden encontrar con la tecnología en el aula son:
- Mejora de compromiso. La tecnología en el aula tiene el potencial de hacer que el aprendizaje sea más interactivo y atractvo para los estudiantes. Es más fácil captar la atención y hacer que el aprendizaje sea más agradable.
- Acceso a la información. A través del internet todos podemos acceder a una gran cantidad de información en cuestión de segundos. Exto permite la exploración de temas más allá de lo que los libros cubren. Esto puede ayudar a fomentar la cultura de curiosidad y aprendizaje independiente.
- Aprendizaje personalizado. La tecnología se puede aprovechar para ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas, atendiendo las fortalezas y debilidades únicas de cada estudiante. Las plataformas de aprendizaje adaptativo y las evaluaciones en línea pueden proporcionar comentarios personalizados y adaptar el plan de estudios, según las necesidades individuales.
- Colaboración y comunicación. La tecnología permite a los estudiantes a colaborar con sus compañeros en proyectos de tecnología en el aula y más allá. Las plataformas y herramientas en línea facilitan la comunicación y la colaboración, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades interpersonales esenciales.
Algunos riesgos que los alumnos pueden encontrar con la tecnología en el aula son:
- Distracción. El uso de un teléfono móvil a temprana edad con aplicaciones de otro uso instaladas y el internet habilitado, pueden tentar a los estudiantes a distraerse con actividades no educativas o chatear con malas influencias. Los juegos, la mensajería y apps de entretenimiento instlados en la computadora o el móvil, pueden interrumpir la concentración en la lección.
- Desigualdad. Si bien la integración tecnológica tiene el potencial de cerrar la brecha educativa, también puede exarcebar la desigualdad. No todos los estudiantes tienen el mismo acceso a los dispositivos o al internet desde casa, lo que genera una brecha digital entre quienes tienen acceso a la tecnología y quienes no lo tienen.
- Dependencia excesiva de la tecnología. Depender demasiado de la tecnología puede socavar habilidades fundamentales específicas, como la escritura a mano, redacción de textos, dibujo, cálculo mental, toma de medidas e incluso el deporte. El plan de estudios no debe encerrarse en la tecnología en el aula, debe impulsar el aprendizaje basado en libros impresos y visitas a museos, por ejemplo.
- Problemas técnicos. La tecnología en el aula puede verse interrumpida si la zona donde se encuentra el alumno pierde señal, por ejemplo. Los problemas técnicos pueden interrumpir el proceso de aprendizaje. Desde problemas de conectividad WiFi, fallas en el software o caídas en el suministro eléctrtico pueden causar frustación y obstaculizar el buen desarrollo de la lección.
¿Qué es lo que los papás deben temer sobre la tecnología en el aula?
- Privacidad y seguridad. El uso de tecnología en el aula plantea preguntas sobre la privacidad y la seguridad de los datos de los estudiantes. Es necesario que los alumnos comprendan que su información personal debe mantenerse confidencial y el compartir fotos o datos bancarios no debe creerse siempre confiable. La educación sobre el uso de internet y la visita de páginas seguras es importante.
- Falta de interacción humana. Construir relaciones sólidas y habilidades de comunicación efectivas es esencial para una educación integral, y el uso excesivo de la tecnología pueded obstaculizar el desarrollo de estas habilidades.
- Dependencia de la tecnología. La dependencia excesiva de la tecnología puede hacer que los estudiantes dependan de las herramientas digitales, disminuyendo su capacidad para pensar críticamente y resolver problemas sin la ayuda de la tecnología.
- Brecha de habilidades técnicas. Si bien los estudiantes están expuestos a la tecnología en el aula, es crucial garantizar que también desarrollen las habilidades técnicas necesarias para futuras oportunidades profesionales. Los docentes deben hacer hincapié en la alfabetización y dominio digitales para preparar a los estudiantes para las demandas de la era digital.
La clave es encontrar el equilbrio: Tecnología en el aula y aprendizaje a mano también
Es fundamental establecer pautas claras sobre el tiempo y el uso dedicado al internet. Sus hijos deben aprender a implementar zonas u horarios solo para el aprendizaje y avance en el plan de estudios.
Al promover el uso responsable de los teléfonos inteligentes, y no prohibirlos, podemos ayudar a los estudiantes a navegar en el mundo digital mientras maximizamos su potencial educativo.
¿Qué fomentar en los hijos para encontrar el equilibrio? Los métodos de enseñanza tradicionales como:
- Centarse en el pensamiento crítico. A través de actividades prácticas, discusiones grupales y debates en el aula, los estudiantes desarrollan habilidades esenciales que no pueden replicar.
- Materiales físicos y manipulativos. Libros de texto, hojas de trabajo y manipulativos pueden proporcionar experiencia de aprendizaje tangible. Estos materiales pueden reforzar conceptos y ayudar a los estudiantes a captar ideas abstractas.
- Distracciones mínimas. Al eliminar pantallas y dispositivos digitales innecesarios, los estudiantes pueden concentrarse mejor en la lección y desarrollar habilidades de concentración.
- Interacción profesor – alumno: Esta conexión personal permite retroalimentación inmediata, aclaración de dudas y apoyo emocional, lo cual es crucial para el éxito de los estudiantes.
Tanto la tecnología en el aula como los métodos de enseñanza tradicionales tienen sus ventajas. La tecnología puede mejorar el compromiso, la personalización y el acceso a la información, mientras que los métodos de enseñanza tradicionales priorizan el pensamiento crítico, las experiencias tangibles y las interacciones cara a cara.
Seamos padres responsables en el uso de la tecnología de nuestros hijos Los padres desempeñan un papel crucial en el seguimiento del uso de la tecnología, debemos reconocer que ha llegado para quedarse y poco a poco el internet y los teléfonos móviles son herramientas necesarias para la educación de hoy.
Cuando se utiliza de forma reflexiva e intencionada, la tecnología puede ser una herramienta valiosa en el aula. Tiene el potencial de transformar la experiencia de aprendizaje, involucrar a los estudiantes y prepararlos para el mundo digital.
Con la orientación adecuada, la tecnología puede ser un poderoso aliado en la educación, ayudando a los estudiantes a prosperar y tener éxito.
